师夷长技以自强什么意思?

1、师：学习。夷：外国。长技：比我们擅长、优秀的技术。以：用来、以便。学习国外先进的技术来使自己强大起来。

2、师夷长技以制夷是魏源编写《海国图志》的目的。师夷长技以自强发生在19世纪60到90年代的洋务运动.比“师夷长技以制夷”的层面和程度又进了一个层次.“师夷长技以制夷”出自魏源《海国图志·叙》:“是书何以作曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”

师夷长技以自强是谁提出的?

这是清代裂瞎斗后期,由李鸿章,张之洞,曾国藩,左宗棠以及奕欣等人代表的洋务派开展的洋务运动当中的口号

在这之前魏源曾提出“师夷长技以制夷”;魏源《海国图志·叙》:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”

“师夷长技以自强”是对洋务运动主题的总结，也可以说是奕欣提出来的。

1860年12月曾国藩上奏折说，目前借外国力量助剿、运粮，可减少暂时的忧虑;将来学习外国技艺，造炮制船，还可收到永久的利益。第二年他对上述看法加以发挥，主张购外国船炮，访求能人巧匠，先演习，后试造，不过一、二年，火轮船必成为官民通行之物，那神弯时可以剿发(指太平军)、捻(捻军)，勤远略，这是救时第一要务(《曾文正公全集》奏稿，第14卷，第11页)。肆磨1862年李鸿章到上海后，得到外国侵略者帮助训练洋炮队、设洋炮局。他认为，清军作战往往数倍于外敌，仍不能胜，原因在武器不行，枪炮寙(yǔ)滥，如能使火器与西洋相埒，则“平中国有余，敌外国亦无不足”，今起重视，最后可达自主 (《李文忠公全书》朋僚函稿，第3卷)。奕欣看到曾李两人学造外国船炮，决定派员前往学习，在奏折中说，治国要做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先，“我能自强，可以彼此相安”(《筹办夷务始末》咸丰朝)。

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